初一逻辑班 · 课堂反馈第 4 讲
梁淑慧初一
课堂表现 A · 优秀｜答题积极，注意力集中
本次小结
“
状态积极，正负号运算还需加固
本次聚焦「有理数的运算」：抢答积极、注意力集中；负数处理再稳一点，配合每日打卡，两周就能看到手感回来。
知识点掌握
依据课堂练习与入门测评估
有理数四则运算38%待巩固
运算律灵活运用65%基本掌握
应用题综合解法85%掌握较好
待巩固基本掌握掌握较好
老师的话
1先说优点：抢答很积极，整节课注意力都很集中，课堂状态在线。
2要正视的：入门测 5/30（17%），比上节有回落，说明计算基本功还不稳。
3对症的方法：做题时先把符号单独圈出来，错误会少很多；口算做一步验一步，准确率马上能提上来。
4关于熟练度：计算的准确率是有的，主要是速度不够——限时练一练就能改善。
5关键在执行：方法已经讲清楚，请家长督促每日计算打卡到位。
本周作业
需要家长配合
🤝
督促孩子每日计算打卡
每天固定 10 分钟，做 2~3 道四则运算同类题。两周就能看到手感回来。